Het Wereldcentrum vzw als steunpunt voor Mondiale Vorming

1. Wie zijn wij en wat doen wij?
Het Wereldcentrum is een Steunpunt voor Mondiale Vorming in Oost-Vlaanderen. Als autonome vzw willen wij een brug slaan tussen de provinciale overheid en alle Oost-Vlaamse organisaties die begaan zijn met wereldburgerschap. Thema's als de Noord-Zuidverhoudingen, duurzame ontwikkeling, globalisering, diversiteit, interculturaliteit, vrede en mensenrechten vormen onze invalshoek. Signalen uit het beleid en het middenveld brengen wij bij elkaar.

2. Onze opdracht:
Onze opdracht is vastgelegd in een samenwerkingsovereenkomst met de provinciale overheid.

• Promoten en verspreiden (verzamelen): het Wereldcentrum vzw wil het bestaande educatief aanbod van niet-gouvernementele organisaties (NGO's), de minderhedensector, sociaal-artistieke projecten, vzw's en freelancers… kenbaar maken bij beroepskrachten én vrijwilligers in het onderwijs, jeugdwerk, socio-culturele organisaties en gemeenten.
• Ondersteunen en stimuleren: omgekeerd willen wij verantwoordelijken uit het onderwijs, jeugdwerk, socio-culturele organisaties en gemeenten wegwijs maken in het vormingsaanbod, luisteren naar de vragen en hen op weg helpen.
• Begeleiden (coachen): het Wereldcentrum vzw staat ter beschikking van allerlei organisaties om hen te inspireren en te begeleiden in hun zoektocht naar wereldburgerschap in hun werking. We leggen de nadruk op het procesmatige ; niet alleen de vraag 'wat' maar 'hoe' werken we aan wereldburgerschap en mondiale vorming staat centraal. Vernieuwing, netwerking, samenwerking en loslaten zijn hierin kernbegrippen.
• Onderzoeken: opvolgen van ontwikkelingen en het denken over mondiale vorming en wereldburgerschap. Constante wisselwerking tussen studiewerk en educatieve vertaling.

3. Hoe maken wij deze opdracht waar?

• Promotie van en informatieverspreiding van het aanbod: brochures, website, infostands, samenwerking op regionaal en gemeentelijk niveau.
• Advies en documentatieservice: dienstverlening op maat, documentatiedienst, doorverwijzing en advies ter plaatse.
• Kwaliteitszorg van het vormingsaanbod én van de initiatieven: opsporen, signaleren en opvolgen van vragen en noden, uitwisseling en vorming stimuleren, evaluatie en bijsturing mogelijk maken.
• Samenwerking en netwerking tussen verschillende actoren stimuleren zodat er verbreding en verdieping komt.
• Vorming coördineren en stimuleren voor leerkrachten, jeugdwerkers en verantwoordelijken binnen socio-culturele organisaties. Thema -of doelgroepgericht.
• Een platform organiseren voor aanbieders en doelgroepen waar plaats is voor overleg, uitwisseling, versterking, vernieuwing.
• Reflectie en theorievorming: ervaringen en deskundigheid verzamelen, verankeren en verspreiden.